极目新闻记者 张渊

通讯员 孟涛 王珊珊

“陈老师，娃的暑假作业有些题不会做，我年龄大了，也不会辅导！”“别着急，可以做个记号，开学时来找我，或者我现在也在学校，随时来找我！”8月13日，在湖北省十堰市郧西县六郎乡兵营铺村教学点，陈敦珍正在和小成（化名）的爷爷视频聊天。这个教学点是六郎乡最偏远的小学，深山里的孩子求学不易，每到假期也缺少辅导，为了满足孩子们的求知之心。虽是暑假，陈老师也很少回到县城的家里，时常住在教学点，同学们有疑难点，随时可以来找她。

(相关资料图)

陈敦珍正在教学

她是7名学生的校长

十堰市教育局工作人员告诉记者，兵营铺村教学点是一所一人一点的学校，一间教室，却开设着学前班、一年级、二年级的3级复式教学班，目前共有7个孩子。每学期，陈敦珍总是早早就把书本从离校15余公里远的六郎乡集镇运回来。3级复式班文化课有8门，包括语文、数学、科学、道德与法治、劳动、艺术、体育与健康、综合实践活动，陈老师“一肩挑”。7个孩子就是7个希望，每门科目，她都会认真仔细备课、制作教案，一丝不苟地上好每堂课。

位于崇山峻岭中的兵营铺村散居着几十户人家，大部分孩子离校比较远。陈敦珍老师看在眼里，急在心里，她决定：让学生都在学校吃营养午餐。这样无疑使她更加繁忙了。她既当老师，又当校长；既当炊事员，又当保育员。白天课余时间，她就给这些娃娃们烧水、做饭，帮他们洗衣服、洗头、洗澡。晚上备课、批改作业。

记者在采访现场看到，她所带一年级学生的字写得都非常工整，她说：“山里娃，生活可以苦点，但学知识不能打折扣，基础知识要比城里娃学得更好更牢，以后到城里学校读高中、大学了，可以让城里老师教学上轻松点儿，也是给兵营铺村教学点增光添彩。”

正是本着这样美好的愿望，陈敦珍虽在偏僻的山村教学点教学，教学工作却是处处要争先创优。2000年以来，特别是2005年以后，多媒体课堂逐步走入乡村。面对新的情况，陈敦珍老师保持学习和钻研的态度，通过自学，掌握基础的电子计算机知识。把PPT教学引入课堂，让教学过程更加生动和富有趣味性。

“复式教学难处颇多，但对有心学习的孩子却是一件好事，我教一年级知识时，对于二年级的孩子就是一次复习巩固。”陈敦珍介绍，为了让学生的学习休息时间得到保证，她采用了轮流授课的方法（即一个年级休息，两个年级上课），学生做到了劳逸结合，而她自己进了教室往往一站就是五六个小时。

陈敦珍教学生认字

主动请缨到更偏僻的教学点

记者了解到，从教36年，陈敦珍先后辗转于郧西县六郎乡榆树洼小学、六郎关中心小学、王家河中心小学、兵营铺村教学点任教，单从学校的名称就能发现她所任教过的地方都很偏僻，而事实也确实如此。

从1986年开始至今，出生于六郎乡的陈敦珍从不曾离开六郎乡教育战线。她说：“我生在农村，求学也在农村，深知大山里的教书匠对于农村孩子来说，有多么重要。我小时候就在榆树洼小学读书，教书的事儿也是从榆树洼小学做起。”从榆树洼小学步入了教书育人的征程，陈敦珍为了在家乡的土地上播种文明与智慧，无怨无悔，哪里需要就到哪里教书育人。

2017年，老教师何存忠从兵营铺村教学点退休，由于该教学点自然条件差，交通不便，仅往返六郎乡集镇一趟，就需要半天时间，而且往来车辆稀少，乘车不便，外出非常困难。与此同时，教学点仅有一名教师，却需要负担多个年级的教学任务，责任重、压力大、课程紧。若这个教学点撤销，这意味着兵营铺村的学生有可能辍学或被迫去更远的学校上学。

2017年8月，眼看开学在即，陈敦珍怀着对家乡父老乡亲的深厚情感，主动请缨，从离家近的六郎关中心小学调到兵营铺村教学点。鲜有人知的是，此时的陈敦珍老师患有严重胃病，经常吃不了任何食物，体重从59公斤下降到了44公斤。离家远了，意味着生活一向追求俭朴的陈敦珍生活会更加清淡，她的儿子操心她一人在深山中护一群娃、守一所校，多次劝她，干够一年，也算是“救了兵营铺村教学点的急”，就回到条件较好离家近的学校，家人之间也好有个照应，可每次都被她婉言谢绝了。面对“固执”的陈敦珍，亲人叹息怜爱，旁人疑惑不解，而只有她自己才真正明白自身存在这大山之中的价值。

既当老师，又当校长；既当炊事员，又当保育员

报名参加“银龄讲学计划”

2021年5月，陈敦珍老师光荣退休，可以离开偏僻的兵营铺村教学点了。然而当年9月，她却主动申请参加了湖北省“银龄讲学计划”，志愿留在六郎乡兵营铺村教学点支教。

在兵营铺村教学点，她既是校长、老师，又是炊事员、保育员。她时刻把学生冷暖记心头，与学生心心相连。学生生病了、迟到了、家中有困难了等等，她都一一记在心里，想方设法帮忙解决。

炳一和炳兰是兄妹俩，父母长年外出务工，家中仅有近80岁的奶奶，精力上、体力上照顾兄妹二人都难以周全。面对这种情况，陈敦珍老师对炳一兄妹俩照顾得更加细致入微。2021年9月，陈老师发现炳一有嗜睡、无胃口、精神不振等症状，身体日渐消瘦。面对此情，陈老师一方面常常给炳一开小灶煨炖营养汤，另一方面与炳一沟通，让炳一炳兰和她一起吃住。十一放假后，陈老师又带着炳一到郧西县人民医院检查治疗，全程陪护、照料，不仅承担了全部医药费用，还带炳一逛超市，购买他喜欢的物品。体恤到乡村农民没有十一长假，她又提前2天结束假期，把孩子们召集到校园，带着孩子们快乐地学习、生活。

小婷同学是单亲家庭，由母亲照顾，从家到学校有40分钟的路程，路途远，且无人接送。为确保小婷路途安全，节省其家庭的精力，陈敦珍坚持每天放学送她回家。

小妃、小洛、小娇父母常年在外，难以照顾她们，陈老师经常给她们洗头，星期天经常让她们和自己一起吃住，还带她们到镇上的超市购买学习用品。小均，与70多岁的爷爷相依为命，考虑老人照顾孩子有难处，陈老师每个周日就把小均喊到学校与她一起吃晚饭，并给他买孩子们爱吃的零食。

陈敦珍带学生锻炼

从2017年至今，在兵营铺村教学点教学期间，陈敦珍老师坚持自费为学生购买本子、笔、辅导资料等各种学习用具，用以奖励学生，激发学生学习热情。小雨、小妮等三名学生，自学前班至小学三年级，一直由陈敦珍全程教学。目前已经升至距兵营埔村六公里外的观音垭小学就读四年级，成绩始终保持年级前三名。学生们离开了学校，但陈敦珍的爱依然在延续，仍然给她们购买学习用具，鼓励孩子们继续努力，好好学习。

家长们深有感触地说：“在兵营铺村教学点，学生确实进得来，留得住，学得好。把孩子交给陈老师，我们放心得很。”

陈敦珍户外教学

如今，已57岁的陈老师仍然以饱满的热情在偏远小学执教。由于多年的超负荷的教学工作和料理学生生活，需长年吃药治疗。年近花甲的她在日记里写道：“我喜欢教书这个职业，这里的孩子更需要我，退休后我发挥个人余热，积极响应湖北省‘银龄讲学计划’，为六郎教育发挥我的余热。”

为了六郎乡孩子们的明天，陈敦珍老师无私地奉献着毕生的精力和全部的爱心。她就像一支闪光的红烛，温暖着六郎乡人民群众的心。“我深深地爱着你，这片多情的土地。我踏过的路径上，阵阵花香鸟语。我耕耘过的田野上，一层层金黄翠绿。我怎能离开，这河汊山脊……”采访中，陈敦珍哼着歌曲，她说：“这个歌词，写得真好！确实，我舍不得离开六郎乡的‘这河汊山脊’！”

（来源：极目新闻）